Le Dr Jacquelyn Berry (au centre), entouré des autres officiels, pour une photo de famille, au terme de la rencontre.
Par Annie Mapangou
Dans le cadre du programme AI4STEAM de l’Association Gabtrotter, en partenariat avec l’Ambassade des États-Unis d’Amérique au Gabon et en collaboration avec le Groupe EM-GABON – Université, a organisé, ce jeudi 5 mars 2026, une Conférence – débat sur l’intelligence artificielle, avec seule intervenant, le Docteur en psychologie, Jacquelyn Berry de l’université de New-York.
Cet événement s’est déroulée au sein de l’amphithéâtre 2 de EM-GABON – Université, en présence de la Vice-présidente en charge de l’administration, du Vice-président en charge de la pédagogie, du Directeur de Cabinet du président de, du Directeur général des services, des membres de l’administration et du personnel d’appui, des étudiants et des invités.
L’objectif de cette Conférence – débat est d’explorer comment les nouvelles technologies de l’intelligence artificielle pourraient être utilisées pour insuffler une dynamique de transformation et d’identifier les dispositifs permettant de prévenir les risques inhérents à cette évolution.
Celle-ci était centrée sur quatre axes, à savoir :
- L’impact de l’IA sur les pratiques pédagogiques et l’évolution ;
- Les liens entre sciences cognitives et technologies éducatives ;
- Les enjeux éthiques de l’IA ;
- Les pistes d’adaptation pour les établissements africains.
Le mot de bienvenue de ladite conférence a été lu par le Professeur Patrice Moundounga Mouity, Vice-président en charge de la recherche du Groupe EM-GABON – Université.
Dans son allocution, il a déclaré: « Je me limite à constater que l’intelligence artificielle peut être considérée, du fait de sa présence de plus en plus avérée dans diverses activités économiques et sociales, comme l’une des plus grandes révolutions technologiques de notre époque, identifiable à une révolution spirituelle propédeutique. Ces nouvelles technologies, qui transcendent les frontières disciplinaires traditionnelles, affectent différents aspects de l’activité humaine et provoquent de profondes transformations aussi bien dans les systèmes de production qu’au niveau de l’organisation sociale. »
Poursuivant son propos, le Professeur Patrice Moundounga Mouity a été plus explicite: «Dans le contexte des pays africains, notamment l’intelligence artificielle peut contribuer de façon efficace au renforcement des apprentissages à travers les possibilités que permettent les nouvelles technologies d’adaptation de l’enseignement aux besoins de façon générale et à la situation particulière de l’apprenant et ce, à travers les systèmes d’analyse des données, des comportements et des performances de chaque étudiant. »
Le Docteur Jacquelyn Berry, tout en remerciant l’établissement d’accueil pour l’invitation, elle a indiqué : « Le Gabon est un pays très bien éduqué. Le Gabon en matière éducative est quand même suffisamment bien placé. et extrêmement bien connecté digitalement. En matière de digitalisation, il y a une forme de connectivité qui s’est déjà mise en place. »
En matière d’apprentissage, le Docteur Jacquelyn Berry a déclaré : « L’IA peut être un bon outil pour les chercheurs, les enseignants et les étudiants. Quand c’est bien utilisé et bien acquis, l’intelligence artificielle peut jouer un grand rôle dans l’amélioration de la recherche, l’amélioration de l’enseignement et faire en sorte que les étudiants soient plus motivés à suivre des cours de manière plus efficiente. Les administrateurs peuvent aussi utiliser l’IA pour rendre leur travail plus facile. Et, les enseignants et les étudiants peuvent l’utiliser pour créer des contenus qui leur aideront dans leurs études. Et évidemment, ces concepts-là peuvent être aussi appliqués dans l’enseignement et surtout en ce qui concerne les étudiants. Tout cela permet de mieux apprendre, de mieux enseigner et de mieux étudier en général. Bien évidemment, tout cela rentre dans le cadre de l’amélioration d’un meilleur enseignement. »
Au cours de cette Conférence – Débat, les participants ont été édifié sur le rôle des applications comme ChatGPT, Gemini, Meta AI, NotebookLM et Perplexity avec quelques explications :
Gemini : pour des réponses rapides à vos questions, des idées et des pistes de réflexion.
Perplexity AI : le meilleur outil pour organiser ses idées. Le meilleur outil pour une recherche approfondie sur un sujet.
NotebookLM : c’est un outil qui sert à organiser son contenu, résumer l’essentiel d’un sujet et la création du matériel pédagogique.
Selon le Vice-président en charge de la recherche du Groupe EM-GABON – Université, l’organisation de cette conférence offre l’opportunité exceptionnelle pour l’échange et la discussion de toutes ces questions dans le but de mieux comprendre les enjeux qu’elles présentent pour l’avenir de l’enseignement.
Le Dr Jacquelyn Berry, Université de New-Yor (1) et le Professeur Patrice Moundounga Mouity, Vice-président en charge de la recherche du Groupe EM-GABON Université (2).
