Par Annie Mapangou
L’ONG Waris, dans le cadre de la continuité du Projet Ytou, financé par le Fonds canadien d’initiatives locales (FCIL), a organisé une session de formation pour les membres du Club de la Paix, sur la médiation et le rôle d’un médiateur, ce mercredi 20 mai 2026, au Lycée Technique de Bikélé.
Selon la Coordinatrice de l’ONG Waris, Danick Laurène Bignoumba, cette formation est importante car elle vise à mieux outiller les membres (élèves) du Club de la Paix du Lycée Technique de Bikélé, sur la médiation en milieu scolaire, vu que cela aide à prévenir les conflits, à améliorer le climat scolaire et à développer des compétences de dialogue, de responsabilité et de citoyenneté.
Ainsi, le formateur, Israël Éric Indo Siaka a donné les points clés de sa communication: « Définir la médiation scolaire et comprendre son rôle dans la prévention des conflits ; développer des attitudes d’écoute active, de neutralité et de respect ; apprendre à faciliter un dialogue calme entre deux élèves en conflit ; savoir proposer des solutions pacifiques et acceptées par les parties ; reconnaître les situations qui dépassent le cadre de la médiation et qui doivent être signalées à un adulte et, promouvoir un climat scolaire apaisé, inclusif et sécurisant.»
Le formateur n’a pas manqué d’évoquer les avis des élèves bénéficiaires de cette apprentissage : « Les élèves ont compris que la médiation favorise le dialogue, l’écoute, le respect et la recherche de solutions pacifiques. Ils ont également appris l’importance de rester calmes, neutres et respectueux lors d’un conflit. Nous avons aussi abordé les situations graves qui doivent être signalées aux responsables de l’établissement. Les élèves ont participé activement et ont montré un réel intérêt, pour la promotion d’un climat scolaire apaisé et sécurisant.»
Retenons que la lutte contre les violences en milieu scolaires est une mission collective, qui exige de la patience, de la vigilance et surtout beaucoup d’humanité. Donc, la médiation n’est pas là pour sanctionner, mais elle est là pour aider les élèves à trouver eux-mêmes une solution acceptable pour chacun.
